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所在地區(qū)：
上海市浦東新區(qū)
招生階段：
高中
學(xué)校性質(zhì)：
民辦學(xué)校
招生國(guó)籍：
不限
課程體系：
日本高中
留學(xué)方向：
日本
上海朝陽(yáng)義塾，源于2009年的上海長(zhǎng)樂-霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，已有十四年的辦學(xué)歷史。全寄宿制校區(qū)坐落在美麗的上海市青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)太陽(yáng)島，美輪美奐的自然環(huán)境與巧奪天工的人工造景融為一體，為學(xué)生打造了舒適的學(xué)校環(huán)境。學(xué)校依托優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，融合高中課程、日本留學(xué)生統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱EJU)課程，形成了成功留學(xué)日本的教育體系。學(xué)校踐行“教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)”的教育理念，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，通過與自然融為一體的全寄宿制校園，為學(xué)生營(yíng)造良好便利的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。做到因材施教，為每一名學(xué)生規(guī)劃美好的高中... 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
指定考場(chǎng) 分層教學(xué) 特色課程
網(wǎng)上報(bào)名
學(xué)校咨詢
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招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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日本高中課程
高中部
是否住宿：
是
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)要求：
參加本校入學(xué)考試
入學(xué)考試科目：
英語(yǔ)（＋面試口語(yǔ)）,數(shù)學(xué),語(yǔ)文
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師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:5

  • 中外教比例

    中外教比例1:5

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù)：15+

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù)：96人

  • 孫源源
    孫源源
    朝陽(yáng)義塾源自一個(gè)夢(mèng)想。 我希望能夠引進(jìn)日本樸實(shí)的教育。所以大學(xué)畢業(yè)時(shí),我婉拒了日本國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,婉拒了教授直升博士課程的邀請(qǐng),婉拒了日本最大教育集團(tuán)總裁的橄欖枝。 30多年的改革開放滲透到各個(gè)領(lǐng)域,讓一切成為可能。但觸及教育發(fā)現(xiàn)時(shí)間是停滯的。高度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),沒有給教育更多的空間。辦學(xué)模式單一、僵化,籠罩在功利主義與行政中。
    孫源源
    孫源源
    　　董事長(zhǎng) 　　日本大學(xué) 商學(xué)部 　　理念，不應(yīng)該只是掛在墻上。學(xué)生應(yīng)該是教育的中心，我們決定通過教育貢獻(xiàn)社會(huì)!
    夏振國(guó)
    夏振國(guó)
    　　書記 　　華東師范大學(xué) 教管系 　　中學(xué)政治高級(jí)教師、優(yōu)秀黨員。擅長(zhǎng)社會(huì)心理學(xué)、心理督導(dǎo)。
  • 金星火
    金星火
    　　名譽(yù)校長(zhǎng) 　　北京大學(xué) 哲學(xué)系 　　高級(jí)研究員、市社會(huì)建設(shè)專家、擅長(zhǎng)哲學(xué)、教育管理。
    馬言標(biāo)
    馬言標(biāo)
    　　執(zhí)行校長(zhǎng) 　　上海師范大學(xué) 物理系 　　中學(xué)物理高級(jí)教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，擅長(zhǎng)課程與教育管理。
    陳小冬
    陳小冬
    　　國(guó)際部主任 　　上海師范大學(xué) 英語(yǔ)系 　　從事招生咨詢以及日本留學(xué)10余年，熟知中日兩國(guó)教育以及規(guī)劃動(dòng)態(tài)政策，擅長(zhǎng)為每一位學(xué)生量身定制規(guī)劃、日本留學(xué)規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身的特長(zhǎng)。
  • 王新發(fā)
    王新發(fā)
    　　校長(zhǎng)助理 　　北京體育大學(xué) 體育系 　　多年學(xué)校德育管理工作經(jīng)驗(yàn)。屢獲市區(qū)德育工作表彰，個(gè)性隨和，責(zé)任心強(qiáng)，擅長(zhǎng)體育教學(xué)。
    周桂華
    周桂華
    　　德育主任 　　上海師范大學(xué) 教育專業(yè) 　　一直從事學(xué)校德育工作，先后榮獲上海市優(yōu)秀輔導(dǎo)員;奉賢“百佳師德先進(jìn)個(gè)人”;奉賢區(qū)人民政府行政獎(jiǎng)勵(lì)三等功。
    照屋慶子
    照屋慶子
    　　國(guó)際琉球大學(xué) 　　在琉球大學(xué)聽講、研究日本古典文學(xué)。1990-2018年日本語(yǔ)教師。曾在俄羅斯，蒙古，烏茲別克斯坦，現(xiàn)在中國(guó)工作。
  • 金子明菜
    金子明菜
    　　麗澤大學(xué) 中國(guó)語(yǔ)學(xué)科 　　來(lái)自日本東京的老師，在上海生活多年。日本語(yǔ)教育能力檢定試驗(yàn)及格。
    黑田佳久
    黑田佳久
    　　帝京大學(xué) 　　興趣是音樂!擅長(zhǎng)作詞、作曲、唱歌和吉他。歡迎ACG粉絲、御宅族和二次元的居民。一起讓subculture(次文化)氣氛高漲吧。
    蘇海洋
    蘇海洋
    　　上海大學(xué) 日語(yǔ)專業(yè)碩士 　　碩士期間在日本東北大學(xué)留學(xué)一年。喜歡文學(xué)、旅行，尤其是中日古典文學(xué)。作為一位日語(yǔ)老師，天然親近感，很受學(xué)生歡迎。
  • 李海濤
    李海濤
    　　浙江工商大學(xué) 日語(yǔ)專業(yè)碩士 　　擔(dān)任日語(yǔ)精讀老師,擅長(zhǎng)將日語(yǔ)語(yǔ)法、單詞學(xué)習(xí)和日劇、日漫和日本綜藝結(jié)合起來(lái)進(jìn)行講解。
    於雙玲
    於雙玲
    　　寧波大學(xué) 日語(yǔ)系 　　曾去廣島大學(xué)交換留學(xué)。希望通過自己生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將這么美的語(yǔ)言介紹給更多的學(xué)生。給予學(xué)生足夠的愛與耐心。
    郭 婧
    郭 婧
    　　日本東洋大學(xué) 社會(huì)福祉 　　日本四年留學(xué)背景，熟悉日本規(guī)劃流程重視培養(yǎng)學(xué)生全方面的日語(yǔ)能力、善于分享日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
  • 林 靜
    林 靜
    　　浙江工商大學(xué) 日語(yǔ)專業(yè)碩士 　　研究生期間曾赴日本岡山大學(xué)留學(xué)一年。喜歡日本歷史與文化，也喜歡動(dòng)漫、日劇，興趣廣泛。
    徐麗麗
    徐麗麗
    　　合肥師范學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué) 　　從事語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任六年，有著豐富的班級(jí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，教育理念：教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
    龔文煜
    龔文煜
    　　浙江師范大學(xué) 生物科學(xué) 　　作為一名理科老師，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)生。
  • 徐世娟
    徐世娟
    　　西北師范大學(xué) 日語(yǔ)系 　　曾獲得優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號(hào)。擔(dān)任過中日體育交流活動(dòng)的隨同翻譯，希望可以通過自己所學(xué)幫助學(xué)生喜歡并學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
    黃立志
    黃立志
    　　橫濱國(guó)立大學(xué) 教育學(xué)碩士 　　EJU日語(yǔ)專職教師。在日本教育雜志發(fā)表多篇研究成果，日本橋報(bào)社“第九屆中國(guó)人的日語(yǔ)作文大賽”佳作獎(jiǎng)等。
    祝小寒
    祝小寒
    　　女子美術(shù)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 　　行知學(xué)園講師，脾氣極好。曾獲女子美術(shù)大學(xué)治愈系優(yōu)秀畢業(yè)作品獎(jiǎng)。
  • 葉國(guó)青
    葉國(guó)青
    　　橫濱國(guó)立大學(xué) 日語(yǔ)教育專業(yè)碩士 　　在日期間進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)工作，有語(yǔ)言學(xué)校教日語(yǔ)和中國(guó)留學(xué)生援助會(huì)教中文經(jīng)驗(yàn)。
    張曉凡
    張曉凡
    　　曲阜師范大學(xué) 材料化學(xué) 　　作為一名化學(xué)教師，百變的風(fēng)格是激起學(xué)生對(duì)化學(xué)興趣的不二法寶。
    張蓓蓓
    張蓓蓓
    　　橫濱國(guó)立大學(xué) 教育學(xué)研究科碩士 　　行知學(xué)園講師。潛心鉆研日語(yǔ)和文綜學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方式，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，特別注重針對(duì)不同情況的學(xué)生，因材施教。
  • 黃 波
    黃 波
    　　東京工業(yè)大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程 　　究生期間主攻生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。平教學(xué)風(fēng)格偏向幽默型，致力于去了解每一位學(xué)生。
    楊志成
    楊志成
    　　寧波大學(xué) 物理學(xué)及教育專業(yè) 　　大部分時(shí)間在思考專業(yè)領(lǐng)域問題。
    李明輝
    李明輝
    　　延邊大學(xué) 平面設(shè)計(jì) 　　從事班主任工作10年，目前在校負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳，招生咨詢。
  • 楊乾鳳
    楊乾鳳
    　　河海大學(xué) 會(huì)計(jì)專業(yè) 　　從事日本留學(xué)工作10年，定期參加學(xué)校赴日研修，目前在校負(fù)責(zé)招生咨詢，日本留學(xué)規(guī)劃。

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

  • 指定考場(chǎng)

    日本實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（J-TEST）事務(wù)局在上海高中指定考場(chǎng)

  • 分層教學(xué)

    實(shí)施分層教學(xué)，讓不同水平的同學(xué)有合適的日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)

  • 特色課程

    日本美術(shù)課程，開設(shè)日本美術(shù)專門輔導(dǎo)課程（素描、色彩、作品集、面試輔導(dǎo)等）

學(xué)校在線咨詢

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迅速預(yù)約探校

預(yù)報(bào)從速，搶占學(xué)位
預(yù)約探校
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